V súlade s ustanoveniami federálneho zákona č. 273 bola zavedená povinná pokročilá odborná príprava a certifikácia pedagogických zamestnancov. Tieto postupy sa vykonávajú vo vzťahu ku všetkým zamestnancom vzdelávacích inštitúcií, vrátane pracovníkov na čiastočný úväzok.
Regulačný rámec
Pravidelný odborný rozvoj a certifikácia pedagogických zamestnancov je zameraná na stimuláciu odborného a osobného rastu, zvyšovanie platov a zlepšovanie kvality vzdelávacieho procesu.
Po prvýkrát bol postup certifikácie pedagogických zamestnancov schválený v roku 2010. V roku 2014 bol revidovaný a upravený. Dňa 7. apríla 2014 Ministerstvo školstva a vedy schválilo Nariadenie o certifikácii pedagogických zamestnancov. Dokument je zaregistrovaný na Ministerstve spravodlivosti pod číslom 16999.
Nový postup certifikácie pedagogických zamestnancov zohľadňuje požiadavky federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu na podmienky realizácie vzdelávacích programov. Nariadenie stanovuje vysoké požiadavky na kvalifikáciu učiteľov a ich osobné kvality.
Podstata certifikácie pedagogických zamestnancov
Certifikácia sa volápostup, ktorým sa zisťuje úroveň odbornej spôsobilosti učiteľa, ako aj výsledky jeho činnosti na základe komplexného hodnotenia práce.
Cieľom certifikácie pedagogických zamestnancov je zistiť, či zamestnanec vzdelávacej inštitúcie spĺňa kvalifikačnú kategóriu a zastávanú pozíciu.
Klasifikácia
Certifikácia pedagogických zamestnancov vo vzdelávaní môže byť:
- Dobrovoľné. Hodnotenie sa vykonáva na žiadosť zamestnanca vzdelávacej inštitúcie o stanovenie prvej alebo najvyššej kategórie.
- Povinné. Takáto certifikácia pedagogických zamestnancov sa vykonáva na potvrdenie súladu osôb s ich pozíciou na základe analýzy ich odborných činností.
Hodnota hodnotenia
V súčasnosti existuje trend skvalitňovania vzdelávacieho procesu. V súlade s tým by sa mala zvyšovať odbornosť a kvalifikácia učiteľov. Certifikácia pedagogických zamestnancov umožňuje identifikovať slabé miesta v systéme vzdelávania zamestnancov.
V súčasnosti musí učiteľ nielen vlastniť obsah vyučovanej disciplíny a orientovať sa v oblastiach vzdelávania, výchovy a psychológie. Potrebuje vytvárať podmienky pre vytváranie vzdelávacích a kognitívnych kompetencií, rozvoj osobnostných kvalít žiakov. Zároveň by mal používať svoj predmet ako prostriedok na realizáciu stanovených úloh. To si vyžaduje primerané osobné kvality učiteľa a kvalifikáciu.
Certifikácia pedagogických zamestnancov: zmeny v pravidlách
V súlade s novým nariadením:
- Provízie na posúdenie vhodnosti zamestnancov na ich pozície sa vytvárajú vo vzdelávacej inštitúcii.
- Frekvencia certifikácie pedagogických zamestnancov je 1-krát za 5 rokov. V tomto prípade sa doba platnosti kategórie nepredĺži.
Federálne kvalifikačné požiadavky na pracovníkov žiadajúcich o prvú alebo vyššiu kategóriu sa zmenili.
Prvá kategória
Na základe výsledkov analýzy certifikácie pedagogických zamestnancov je zamestnancom pridelená 1. kvalifikačná kategória:
- Zabezpečenie stabilného výkonu študentov v programoch na základe výsledkov monitoringu realizovaného tak samotnou organizáciou, ako aj spôsobom predpísaným nariadením vlády č. 662 z 5. augusta. 2013
- Tí, ktorí sa osobne podieľajú na zvyšovaní kvality vzdelávacieho procesu, zlepšujú metódy výchovy a vzdelávania, odovzdávajú vlastné pozitívne skúsenosti kolegom, ktorí sa aktívne podieľajú na činnosti metodických združení pedagogických pracovníkov organizácie.
- Poskytovanie identifikácie a rozvoja schopností študentov pre intelektuálnu, telesnú kultúru a šport, tvorivé aktivity.
Priradenie najvyššej kategórie
Vykonávajú to zamestnanci:
- Zabezpečiť, aby študenti dosiahli pozitívnu dynamiku v úrovni zvládnutia programov na základe výsledkov monitorovania, realizovaného organizáciou a vykonávaného predpísaným spôsobomVládne nariadenie č. 662.
- Tí, ktorí osobne prispievajú k procesu zvyšovania kvality vzdelávania využívaním pokročilejších metód, produktívnejším využívaním technológií, odovzdávaním svojich pozitívnych skúseností vrátane inovatívnej a experimentálnej práce pedagogickým zamestnancom.
- Aktívne sa podieľať na činnosti metodických združení, tvorbe programových a metodických odporúčaní, odborných súťažiach
Formuláre na prezentáciu výsledkov práce
V každom predmete Ruskej federácie ministerstvo všeobecného a odborného vzdelávania vydáva príkaz, na základe ktorého sa vykonáva certifikácia pedagogických zamestnancov. Dokument špecifikuje formy prezentácie výsledkov práce zamestnancami. Na potvrdenie súladu zamestnancov s pozíciami, ktoré zastávajú, sú formuláre:
- Pracovný program, lístky, testovanie, poznámky k lekcii.
- Vzdelávací projekt.
- Výskumná (kreatívna) práca.
- Model činnosti v akomkoľvek aktuálnom smere rozvoja vzdelávacieho procesu.
Na posúdenie úrovne kvalifikácie a určenie jej súladu so stanovenými požiadavkami sú formuláre na oznamovanie výsledkov nasledovné:
- Analytický prehľad.
- Prezentácia príručiek, autorských vzdelávacích programov a učebných pomôcok.
- Vedecká a praktická konferencia.
- Verejná obrana experimentálneho vývoja.
Na vyhodnoteniekvalita by mala byť prezentovaná vlastnou pedagogickou skúsenosťou na osobnej webovej stránke alebo blogu. Osobnou stránkou sa rozumie stránka, ktorá môže byť súčasťou vzdelávacieho portálu vrátane vzdelávacej inštitúcie. Informácie zverejnené na sociálnych sieťach („VKontakte“, „Odnoklassniki“atď.) sa neberú do úvahy.
Prílohy aplikácie
V súlade s predpismi o certifikácii pedagogických zamestnancov zoznam dokumentov pripojených k prihláške do prvej / najvyššej kategórie obsahuje:
- Názory odborníkov.
- Prehľad hodiny/hodiny s deťmi, pedagogický rozbor.
- Analýza podujatia (s rodičmi, učiteľmi, sociálnymi partnermi).
- Spätná väzba na triedy učiteľa pridať. algoritmus analýzy vzdelávania a lekcie.
- Spätná väzba na lekciu logopéda, defektológa, pedagogický rozbor hodiny (pre zamestnancov kompenzačného predškolského zariadenia alebo učiteľov pracujúcich s deťmi so zložitou štruktúrou defektov).
Pri žiadosti:
- Musíte mať pas pre prvú kategóriu.
- Pre najvyššie - pas a kópiu osvedčovacieho listu z predchádzajúceho testu, potvrdené zamestnávateľom.
Kópie sú tiež povinné:
- Diplomy stredného alebo vyššieho odborného vzdelania.
- Dokumenty o zmene celého mena, ak existuje.
- Motivačný list (charakteristický) potvrdzujúci úroveň kompetencie a profesionality. Tvorí ho vedúci vzdelávacej inštitúcie.
Dokumenty v priečinkusú zostavené v súlade s požiadavkami uvedenými v znaleckom posudku.
Žiadosť sa odošle do 3 mesiacov a individuálna zložka sa vytvorí do 2 mesiacov. do konca obdobia platnosti kategórie.
Trvanie liečby
Certifikácia pedagogických zamestnancov sa vykonáva do 2 mesiacov. Okrem toho je na rozhodnutie komisie poskytnutý mesiac.
Podľa výsledkov certifikácie sa zisťuje súlad alebo nesúlad zamestnanca s obsadzovanou pozíciou.
MRKO
Sektorové predpisy ustanovujú zjednodušenú formu atestácie vedeckých a pedagogických pracovníkov. Na tento účel sa používa osobný účet v Moskovskom registri kvality vzdelávania (MRKO).
Certifikácia pedagogických zamestnancov prebieha podľa nasledujúcej schémy:
- Pracovník žiada prostredníctvom svojho osobného účtu.
- Osoba zodpovedná za podporu postupu vidí žiadosť a pripojí k nej kópiu predchádzajúceho certifikačného listu a sprievodný list. Potvrdzuje pravosť certifikačného hárku a absenciu porušenia zo strany učiteľa v súlade s článkom 48 federálneho zákona 273. Potom sa zodpovedná osoba dohodne na zjednodušenom certifikačnom postupe.
- Po dokončení podpory aplikácie učiteľ samostatne odošle dokumenty SAC (komisii). Ak to chcete urobiť, kliknite na tlačidlo „Odoslať“.
- Po preskúmaní dokumentov NSS určí kategóriu. Táto objednávka je zadaná vsystém po podpísaní.
Nuance
V súlade so zmenami vykonanými Ministerstvom školstva a vedy, pridelené kategórie, ako aj pedagogické tituly na základe výsledkov poslednej certifikácie vykonanej pre zamestnancov vyučujúcich 2 a viac predmetov, ktorí neabsolvovali nadstavbové vzdelávanie predtým, než zmeny nadobudnú platnosť, aplikujte na celý náklad až do ďalšej kontroly.
Zamestnanci, ktorí majú pracovné zaťaženie vo viacerých odboroch, sú certifikovaní podľa toho, ktorý vyučujú vo svojej špecializácii. Kvalifikačná kategória sa vzťahuje na všetky predmety.
Kritériá overenia
Výsledky hodnotenia činnosti učiteľov vo vzdelávacej inštitúcii odborníkmi Ministerstva školstva a vedy boli pridané k predtým existujúcim ukazovateľom. Učitelia by mali nielen pripraviť 2-3 najlepších žiakov, ale tiež sa snažiť identifikovať a rozvíjať schopnosti všetkých detí, snažiť sa pomáhať tým, ktoré zaostávajú.
V súlade s novými pravidlami by mali byť odborné posudky na zaradenie do prvej / najvyššej kategórie zverejňované na webových stránkach štátnych orgánov na internete. Zamestnanci, ktorým bola zamietnutá najvyššia kvalifikácia, majú nárok na opätovné podanie žiadosti po roku.
Mimoriadnu certifikáciu pre pokročilý výcvik možno vykonať najskôr 2 roky po získaní predchádzajúcej kategórie.
Atestačná komisia
Mal by zahŕňať predsedu, jeho zástupcu, členov a tajomníka. Okrem toho zástupca primáraodbor, ak sa vytvorí.
Členovia komisie, ktorí nesúhlasia s prijatým odborným rozhodnutím, majú právo pripojiť k zápisnici samostatné stanovisko.
Kto nespĺňa podmienky?
Zamestnanci sú oslobodení od povinného preverovania:
- v úrade menej ako 2 roky;
- ktorí sú chorí dlhšie ako 4 mesiace;
- učitelia v tehotenstve/na materskej dovolenke
Ak však zamestnanec vyjadrí želanie podstúpiť certifikáciu, nemožno mu to odoprieť.
Potvrdenie súladu s pozíciou
Počas tejto etapy komisia hodnotí a kontroluje zručnosti, schopnosti, vedomosti učiteľa. Analyzuje sa metodológia a profesionalita komunikácie so študentmi.
V dôsledku toho sa rozhodne o odbornej spôsobilosti učiteľa.
Získať kategóriu
Do prvej kategórie sa môžu prihlásiť zamestnanci, ktorí majú druhú kategóriu alebo prvú kategóriu, ktorej platnosť sa končí.
Pre najvyššiu kategóriu musí mať učiteľ prvú kvalifikáciu do 2 rokov alebo najvyššiu kvalifikáciu, ktorej obdobie sa končí.
Ďalšie funkcie postupu
Žiadosti o certifikáciu na priradenie kategórie podávajú zamestnanci bez ohľadu na trvanie ich činnosti vo vzdelávacej inštitúcii, a to aj počas rodičovskej dovolenky.
Uplynutie doby platnosti najvyššej kategórie nezbavuje zamestnanca práva následne požiadať certifikačnú komisiu so žiadosťou o zriadenie najvyššej kategórie na rovnakú pozíciu v rámci certifikácie.
Ak zamestnanec prestúpi do inej inštitúcie, vrátane inštitúcie nachádzajúcej sa v inom regióne Ruskej federácie, jemu pridelená kategória zostáva zachovaná až do jej vypršania.
Zamestnanec sa môže proti výsledkom certifikácie odvolať podľa pravidiel stanovených legislatívou Ruskej federácie.
Atestačný organizačný model
Vyvíja sa v každom regióne Ruskej federácie. Napríklad v regióne Sverdlovsk model organizácie postupov zahŕňa:
- Oprava výsledkov odborných činností, kontrolná činnosť počas medzicertifikačného obdobia (od 2 do 5 rokov).
- Profesionálny rozvoj. Kurzy sa musia organizovať aspoň raz za 3 roky.
- Zoznámenie sa s regulačnou dokumentáciou o otázkach súvisiacich s certifikáciou, výber jej typu.
- Zostavenie hárku sebahodnotenia.
- Odoslanie žiadosti o certifikáciu.
- Vypracovanie individuálneho plánu inšpekcie, vytvorenie súboru atestácie.
- Označenie typu certifikácie, vytvorenie žiadosti v elektronickom systéme.
- Vydanie atestačného pasu.
- Určenie formy prezentácie výsledkov práce za medzicertifikačné obdobie.
- Schválenie vedúceho vzdelávacej inštitúcie na organizáciu certifikácie.
- Napísanéoznámenie zamestnancov o čase, mieste a dátume certifikácie.
- Skúmanie výsledkov odbornej činnosti s cieľom overiť, či úroveň kvalifikácie každého zamestnanca spĺňa požiadavky pre prvú / najvyššiu kategóriu.
- Oprava výsledkov v certifikačnom pase a protokole odbornej komisie.
- Poskytovanie materiálov SAC.
- Zasadnutia štátnej komisie, vykonanie príkazu na schválenie rozhodnutia.
Práca na certifikácii pre súlad s pozíciou: schéma
Na kontrolu súladu zamestnanca s pozíciou, ktorú zastáva, sa vypracúvajú a schvaľujú miestne akty vzdelávacej organizácie spôsobom predpísaným v charte. Medzi nimi: harmonogram certifikácie, forma prezentácie a administratívneho úkonu, protokol zo zasadnutia komisie a výpis z neho.
Ďalej sa vykonajú nasledujúce akcie:
- Pedagogickí pracovníci by mali byť oboznámení s certifikačným postupom a ďalšími regulačnými dokumentmi súvisiacimi s týmto postupom.
- Technológia na overovanie sa vyvíja na základe postupu schváleného ministerstvom školstva a vedy.
- Vytvára sa zoznam pedagogických zamestnancov, ktorí majú byť certifikovaní, ako aj harmonogram postupu.
- Informácie týkajúce sa implementácie overenia sú zverejnené na oficiálnom portáli vzdelávacej inštitúcie.
- Oboznámenie učiteľa s predstavením pod jeho podpisom.
- Vedenie kvalifikačných skúšok výsledkov odbornej práce na medzicertifikačné obdobie.
- Tvorba balíkadokumenty, medzi ktoré patrí: objednávka vzdelávacej inštitúcie o schválení komisie, prezentácia certifikovaného zamestnanca, objednávka o schválení rozhodnutia komisie, protokol o odbornom posudku, odborné listy.
Záver
Úlohou metodického oddelenia vzdelávacej inštitúcie je informovať pedagogický zbor o prijatých zmenách. Medzi zamestnancami je potrebné jasne pochopiť skutočnosť, že bez atestácie nebudú môcť pracovať v oblasti vzdelávania.
Komisia musí vidieť stopercentnú prípravu učiteľa. Zamestnanec musí ukázať a odhaliť všetky vedomosti, ktoré má. Osobitná pozornosť by sa mala venovať otázke prípravy na certifikáciu. Správne papierovanie bude veľmi dôležité.
Všetku zodpovednosť za výsledky testu nesú výlučne samotní učitelia. Úspešné absolvovanie testu zaručuje nielen zvýšenie platu, ale aj autoritu v tíme.
