Napriek širokému rozšíreniu vzdelávacích inštitúcií a dostupnosti všetkých druhov informácií problém gramotnosti existuje aj dnes.
Definícia
Gratotnosť je úroveň vedomostí a zručností v určitej oblasti, ako aj schopnosť ich aplikovať v praxi. Stupeň zvládnutia konkrétneho predmetu určuje úroveň dostupnosti určitých informácií pre človeka.
Na začiatku sa pojem gramotnosť používal na určenie úrovne zručností v čítaní a písaní podľa noriem materinského jazyka. V modernom svete však tento pojem nadobudol širší význam a v súčasnosti sa používa na označenie vedomostí na vysokej úrovni v iných oblastiach činnosti. Existujú také pojmy ako ekonomická, právna, psychologická, technologická a vedecká gramotnosť.
Informačné povedomie
Úroveň gramotnosti je jedným z najnaliehavejších problémov súčasného vzdelávacieho systému. Znamená to nielen schopnosť nájsť potrebnéinformácií, ale aj schopnosť orientovať sa v nekonečnom informačnom toku, analyzovať a syntetizovať získané poznatky, využívať ich a aplikovať v praxi.
V mnohých európskych stredoškolských a vysokých školách je vzdelávací systém odlišný od nášho. Hlavný rozdiel spočíva v učení študentov používať informácie a nie robiť si poznámky a zapamätať si ich. Nemenej dôležitý je samozrejme aj rozvoj pamäti. Podľa takéhoto vzdelávacieho systému je však dôležité nielen osvojiť si materiál, ale tiež sa naučiť, ako samostatne vyvodzovať závery a závery, nachádzať alternatívne riešenia, vidieť vzťah medzi zdanlivo odlišnými predmetmi diskusie, viesť diskusiu, podporovať vaše tvrdenia s logickými argumentmi atď.
Odrody
Vzdelávacie výskumné aktivity zahŕňajú nasledujúce typy gramotnosti:
- Čítanie a písanie.
- Vlastníctvo informačných médií (počítače a iné pomôcky).
- Schopnosť využívať výhody telekomunikačného priemyslu.
- Mediálna gramotnosť.
- Informačné.
Posledný bod spája predchádzajúce a je kľúčový. V 21. storočí sa musíte vedieť vyrovnať s tokom informácií a mať schopnosť rýchlo nájsť, vnímať a prenášať znalosti v určitej oblasti.
Počítačové zručnosti
Tento termín bol prvýkrát vytvorený prezidentom Asociácie informačného priemyslu Paulom Zurkowskim. Tento koncept možno opísať akoschopnosť používať súbor vedomostí a počítačových zručností na riešenie určitých problémov, plánovanie rôznych akcií a predvídanie ich dôsledkov. Keďže v súčasnosti sú informačné technológie neoddeliteľnou súčasťou spoločnosti, schopnosť používať počítač sa stala nemenej dôležitou ako písanie a čítanie. Tieto poznatky môžu výrazne urýchliť proces hľadania potrebných informácií v akejkoľvek oblasti vedy, umenia, kultúry či techniky. Takéto technológie výrazne uľahčili ľudskú interakciu s nepretržitým tokom informácií.
Sieťová gramotnosť
Tento pojem úzko súvisí s predchádzajúcim bodom. Komunikácia cez internet sa stala neoddeliteľnou súčasťou spoločenských aktivít. Tento typ komunikácie zahŕňa nielen komunikáciu, ale aj kognitívny proces. Okrem zručnosti vlastniť osobný počítač a schopnosti správne pracovať s informáciami je rovnako dôležité rozvíjať kritické myslenie.
Kultúrna úroveň
Každý, kto bol niekedy v zahraničí, si určite všimol, že znalosť cudzieho jazyka často nestačí na úplné porozumenie miestnym obyvateľom. Je to spôsobené kultúrnymi a sociálnymi charakteristikami každej krajiny. Akýkoľvek jazyk nie je len suchý súbor lexikálnych jednotiek a gramatických pravidiel, ale živý systém, ktorý sa neustále vyvíja prostredníctvom interakcie s inými kultúrami. Nie je možné dokonale ovládať cudzí jazyk, vedome vylučujúci históriu, kultúrne skúsenosti a spoločenské normy krajiny. Formovanie gramotnosti z hľadiskakultúrny aspekt neznamená len oboznámenie sa so širokým spektrom základných vedomostí. Toto je sloboda ich používania. Kultúrna gramotnosť je preto pojem, ktorý zahŕňa nielen komunikačné zručnosti podľa pravidiel konkrétneho jazyka, ale aj množstvo iných vedomostí. Sú to etiketa, schopnosť používať obraznú reč (idiómy, metafory, frazeologické jednotky), znalosť tradícií a zvykov, folklór, morálna a morálna stránka a mnohé ďalšie.
Psychologická gramotnosť
Táto oblasť zahŕňa všetky druhy komunikačných zručností: schopnosť nadviazať kontakt, namietať, kritizovať, viesť diskusiu, presvedčiť, hovoriť s verejnosťou. Vo všeobecnosti to zahŕňa všetko, čo súvisí s otázkami vzťahov a komunikačných zručností.
Ako zlepšiť pravopisnú gramotnosť
Prevláda názor, že schopnosť správne písať je vrodená. Na rozdiel od všeobecného presvedčenia je však získanie tejto zručnosti dostupné pre každého. Najlepším spôsobom je naštartovať intelektuálny vývoj dieťaťa už od útleho veku. Potom bude kognitívny proces prebiehať ľahko a prirodzene.
Prvá výchovná činnosť dieťaťa je založená na napodobňovaní reči iných, preto je veľmi dôležité vytvárať priaznivé prostredie. Určité rečové schopnosti sa formujú vďaka rodičom: schopnosť správne umiestňovať prízvuky v slovách, zostavovať vety, nájsť v každom prípade vhodné frázy a vyjadrovať sa zrozumiteľne. Preto je veľmi dôležité s dieťaťom čo najviac komunikovať, nahlas čítať rozprávky a básne. O niečo neskôr, keď sa naučí čítať sám, správny pravopis slov a fráz s opakovaným opakovaním sa uloží do pamäte. Okrem toho existujú rôzne intelektuálne a logické hry.
Príčiny negramotnosti
V porovnaní s nedávnou minulosťou je teraz vyhľadávanie akýchkoľvek informácií oveľa jednoduchšie. Takmer každý má možnosť používať počítačové programy, ktoré sledujú pravopisné chyby a preklepy, nachádzajú všetky druhy učebníc, slovníkov a príručiek. Napriek tomu je problém gramotnosti dodnes aktuálny.
Nízka úroveň znalosti rodného jazyka má niekoľko dôvodov:
- Netreba čítať. Knihy sú čoraz viac nahrádzané inou zábavou: sledovaním všetkých druhov televíznych relácií, seriálov, počítačových hier atď. A všetky informácie sa dajú nájsť na internete. To hrozí nielen všeobecnou negramotnosťou, ale aj poklesom intelektuálnej úrovne, zhoršením tvorivého myslenia.
- Čítanie nekvalitnej literatúry. V posledných desaťročiach sa začalo objavovať čoraz viac zábavnej literatúry, v ktorej okrem nedostatku užitočných informácií nájdete množstvo pravopisných, gramatických a štylistických chýb.
- Komunikácia na internete. Slang, skratky a neopatrný pravopis sú bežné v rôznych diskusných miestnostiach a fórach. Tento štýl sa môže stať zvykom. Bohužiaľ, pre niektorých ľudí je gramotnosť niečo, bez čoho sa v každodennom živote zaobídu.
Intelektuálne hry a zábava pre deti
Aby sa vzdelávací proces nezdal pre dieťa zaťažujúci, je potrebné viesť tréning formou hry:
- Krížovky. Tento druh intelektuálnej zábavy nepochybne pomáha rozširovať slovnú zásobu. Okrem bežných krížoviek so zoznamami slovných úloh existujú aj také, v ktorých sú otázky prezentované vo forme obrázkov. Táto hra pomôže dieťaťu naučiť sa vnímať a prenášať informácie.
- Rôzne slovné hry: priraďovanie rýmov, miest, hľadanie slova začínajúceho na určitú slabiku atď.
- Papierové hry: vytvorte čo najviac krátkych slov z jedného dlhého, „Had“, kde každé nasledujúce slovo začína posledným písmenom alebo slabikou predchádzajúceho, „Pole zázrakov“, „Zmätok“– hra, v ktorej musíte zbierať slová zo zmiešaných kariet s písmenami.
- Stolové hry: „Scrabble“a ruská verzia „Erudite“.
-
Zapamätanie si pravidiel hravou formou. Príklady gramotnosti sú teda oveľa ľahšie zapamätateľné:
- „nie úžasné, nie úžasné, ale nebezpečné a hrozné: písanie písmena t márne“;
- „buď, niečo, niečo, niečo - tu sa nezabudne na pomlčku ;
- "Nemôžem vydržať ženiť sa".
- Je tiež veľmi užitočné rozvíjať vizuálnu pamäť. Môžete dieťaťu ponúknuť nasledujúce cvičenia: nájdite desať rozdielov medzi dvoma obrázkami, ukážte niekoľko vzorov na papieri a potom ich požiadajte, aby naspamäť reprodukovali to, čo videlo.
Starším deťom už možno ponúknuť samostatné písanie krížoviek, ako aj písanie esejí, poviedok a básní. To výrazne zvýši intelektuálnu úroveň dieťaťa, pomôže rozvíjať predstavivosť a nápadité myslenie.
Je tiež veľmi dôležité eliminovať možné rečové chyby v procese komunikácie: správne používať a kombinovať slová a frázy (napríklad obliecť a obliecť), klásť dôraz na slová (krúžky, koláče) atď..
Ak niektoré slová spôsobujú ťažkosti, môžete získať osobný slovník na zapisovanie zložitých lexikálnych jednotiek. Potom pomocou týchto slov môžete vykonávať malé diktáty. Ďalším nápadom sú hry v štýle „vložte chýbajúce písmeno“. Opakované opakovanie pomôže priviesť správny pravopis slov k automatizácii.
Gritotnosť je zručnosť, ktorú možno ľahko získať alebo rozvíjať, ale mala by sa pravidelne precvičovať. Škola samozrejme ponúkne veľké množstvo všemožných cvičení z fonetickej, morfologickej a syntaktickej analýzy. Preto je doma nežiaduce duplikovať takéto triedy. Najlepšie je vštepiť dieťaťu lásku k literatúre, ponúknuť mu rôzne žánre a viesť vzdelávací proces hravou formou. Hlavná vec je, že školenie prebieha v pohode.
Význam literatúry
Zvyšovanie úrovne gramotnosti je jednou z dôležitých súčastí vzdelávacieho procesu. Samozrejme, dôležitú úlohu zohráva zapamätanie si pravidiel a noriem materinského jazyka s následným upevňovaním učiva v praxi. To však nemusí stačiť. Tí, ktorí sa snažia zlepšiť svoje schopnosti vnímania a prezentácie myšlienok, by mali venovať osobitnú pozornosť čítaniu rôznej literatúry. Najlepšie je dať prednosť tým autorom, ktorí ovládajú slovo a farbisto opisujú dianie. Čítanie dobrých kníh pomáha rozvíjať výrečnosť, nápadité myslenie, schopnosť preniknúť do podstaty vecí.
Intuitívna gramotnosť
Tento koncept zahŕňa schopnosť človeka správne vyjadrovať myšlienky v súlade s normami jeho rodného jazyka, napriek tomu, že nepozná pravidlá. Tento druh schopnosti sa zvyčajne rozvíja u ľudí, ktorí veľa čítajú. Pravopis, systém interpunkcie a štylistické znaky jazyka sú uložené v pamäti. Okrem toho si ľudia pri čítaní rozvíjajú dobré logické myslenie, výrečnosť a schopnosť filozofického uvažovania.
Úloha gramotnosti v spoločnosti
Samozrejme, že človek, ktorý vie správne vyjadrovať svoje myšlienky, netrpí jazykom viazaným jazykom, vyjadruje sa podľa štylistických noriem svojho rodného jazyka a píše bez chýb, má oveľa väčšiu pravdepodobnosť získať prestížne vzdelanie a potom si nájsť dobrú prácu. Všeobecné kultúrne povedomie nie je o nič menej dôležité ako odborné vzdelanie.
Význam gramotnosti nemožno preceňovať. Toto je jedno z najdôležitejších kritérií, ktoré odlišuje primitívnu a nevzdelanú spoločnosť od progresívnej. Podľa svetovej organizácie UNESCO zohráva kľúčovú úlohu vysoká znalosť ústneho a písomného prejavuúlohu v základnom vzdelávaní, boji proti chudobe a trvalo udržateľnom rozvoji spoločnosti.
