Nie je žiadnym tajomstvom, že naučiť sa cudzí jazyk je nemožné bez neustáleho precvičovania. Metóda Ilya Franka pomáha študentom čítať fascinujúce knihy v ich pôvodnom jazyku a systematicky si tak budovať slovnú zásobu. Diskusie o účinnosti inovatívneho prístupu navrhovaného autorom neustávajú, čo však nebráni tomu, aby bola adaptovaná literatúra stále žiadanejšia.
Backtory
Metódu Ilju Franka vyvinul germánsky filológ, absolvent Moskovskej štátnej univerzity s rozsiahlymi pedagogickými skúsenosťami. Budúci autor pôvodnej metodiky už v školských rokoch zaznamenal nízku efektivitu systému výučby nemeckého jazyka, ktorý učitelia používali. Žiakom ponúkali prevažne monotónne gramatické cvičenia, boli nútení naučiť sa naspamäť obrovské množstvo cudzích slovíčok, bez toho, aby ich precvičovali. Výsledky tohto prístupu sa ukázali ako veľmi skromné.
Metóda Ilju Franka sa objavila vďaka tomu, že budúci učiteľ uprednostňoval čítanie zahraničných klasík v origináli pred prepchávaním. Za pár mesiacov si nazbieral dostatočnú slovnú zásobu na voľné porozumenie textom.nemecký. Rovnakým prístupom si mladý muž postupne osvojil francúzštinu, angličtinu.
Knihy založené na metóde Ilju Franka sa prvýkrát objavili v predaji oveľa neskôr - v roku 2001. Účelom literatúry je pomôcť študentom pasívne sa učiť cudzie jazyky.
Metóda Ilyu Franka: funkcie
Adaptované romány a poviedky na rozdiel od bežných neobsahujú súvislý cudzí text. Namiesto toho knihy o metóde Ilju Franka ponúkajú čitateľom malé bloky, ktoré neobsahujú viac ako tri odseky, prezentované dvakrát. V hornej časti je vždy text obsahujúci v zátvorke preklad každej cudzojazyčnej frázy alebo jednotlivých slov (v závislosti od situácie). Nasleduje blok cudzieho textu bez vysvetlenia.
Knihy Ilyu Franka teda umožňujú študentom angličtiny (nemčina, španielčina atď.) čítať ten istý text dvakrát. Pri prvom zoznámení sa študent naučí význam nezrozumiteľných slov a štruktúr, pri druhom si upevní preberané učivo.
Metóda čítania Ilju Franka eliminuje únavné prepchávanie sa cudzími slovami a frázami. Zapamätanie sa vykonáva pasívne v procese štúdia, zatiaľ čo čitateľ vidí príklady použitia nových výrazov.
A čo gramatika
Metóda čítania Ilju Franka má veľký počet odporcov, ktorí vyjadrujú pochybnosti o jej účinnosti. Vo svojich argumentoch najčastejšie zdôrazňujú, že čítanie upravenej literatúry neumožňuje žiakom napredovaťučenie sa gramatiky cudzieho jazyka. Je to pravda?
Autor metodiky je presvedčený, že čitateľ na pochopenie jeho textov nepotrebuje poznať ani základy gramatiky. To sprístupňuje literatúru používateľom, ktorí sa plánujú naučiť cudzí jazyk od začiatku. Okrem toho sa v obzvlášť zložitých prípadoch študentovi ponúkajú gramatické vysvetlenia obsiahnuté v prvom textovom bloku. Študovaním francúzštiny, nemčiny, angličtiny podľa metódy Ilju Franka človek pasívne ovláda gramatické základy.
Tvorca metódy vôbec nenabáda svojich nasledovníkov, aby sa vzdali lekcií gramatiky a robili cvičenia zamerané na upevnenie základných pravidiel. Naopak, podľa jeho názoru najlepším výsledkom bude kombinácia čítania a vykonania gramatických testov.
Ťažkosti s prepisom
Prepis je jednou z hlavných ťažkostí, ktorým musia čeliť ľudia, ktorí sa učia angličtinu. Metódu Ilju Franka často odmietajú tí, ktorí veria, že čítanie bez slovníka s prepísanými slovami nebude užitočné. Na konci všetkých upravených textových blokov je však uvedený prepis troch najťažších slov. Väčšinou sa vyberajú tie, ktorých výslovnosť nie je v súlade so všeobecnými pravidlami, čo je výnimka.
Autora sa často pýtajú, prečo jeho upravené texty neobsahujú prepis každého slova. Tvorca metodiky vysvetľuje, že takýto prístup zabráni ponoreniu sa do čítania, zabráni tomu, aby si ho čitateľ užil.triedy.
Ako používať knihy
Frankova metóda je ideálna pre ľudí, ktorí nechcú pomoc tútorov. Autor sľubuje, že jeho čitatelia si už za mesiac zapamätajú až 1000 cudzích slov. Aby ste to dosiahli, musíte cvičiť aspoň hodinu denne. V ideálnom prípade by ste čítaniu mali venovať dve hodiny denne, preto by ste mali na začiatku prísť so správnou motiváciou pre seba. Dlhé prestávky na vyučovaní nie sú vítané, pretože základom úspechu je pravidelnosť čítania.
Pred začatím práce s knihou by sa mal čitateľ oboznámiť s úvodom, ktorý podrobne rozoberá základné pravidlá čítania uľahčujúce túto úlohu. Vývojár metodiky dôrazne odporúča používateľom čítať text v rade, konkrétne sa nesústreďovať na miesta, ktoré sa zdajú nezrozumiteľné. Tiež by ste sa nemali usilovne snažiť zapamätať si neznáme slová. V texte sa budú opakovane stretávať, čo im pomôže uložiť sa do pamäti prirodzeným spôsobom, bez napätia.
Výhody a nevýhody
Jednou z hlavných výhod metódy čítania Ilju Franka je absencia nutnosti únavného napchávania sa. Angličtinu (alebo inú) je možné naučiť bez toho, aby ste sa neustále uchyľovali k slovníku, aby ste zistili preklad nového výrazu. V pamäti čitateľa sa ukladajú nielen jednotlivé slová, ale aj celé obraty reči.
Technika je relevantná pre každého, počnúc študentmi jazykov „od nuly“akončiac pokročilými používateľmi. Tým druhým možno odporučiť, aby sa sústredili na nepreložené bloky, jednoducho si užívali pútavé príbehy a dali si potrebnú prax. Knihy sú dobré, pretože umožňujú ľuďom študovať vo vhodnom čase a kdekoľvek – v doprave, v kancelárii, na výlete. Nie je potrebné nosiť so sebou objemné slovníky, učebnice a zošity.
Má táto inovatívna metodológia nejaké nevýhody? Tento prístup nie je relevantný pre ľudí, ktorí chcú čo najrýchlejšie získať komunikačné zručnosti v cudzom jazyku. Budú však tiež schopní efektívne využívať prispôsobenú literatúru na rozšírenie slovnej zásoby a doplnkové hodiny. Autor však svojim nasledovníkom sľubuje predovšetkým bezplatné čítanie.
Je technika účinná
Účinnosť netradičnej metódy bola testovaná a overená jej tvorcom. Ilya Michajlovič v súčasnosti dokáže čítať asi 20 svetových jazykov a dva z nich ovláda ako rodený hovorca. Autor uisťuje, že za svoj úspech vďačí jedinečnému vývoju.
V akom veku je možné uchýliť sa k nekonvenčnému spôsobu učenia? Frank publikoval upravené príbehy pre rôzne vekové kategórie, s jeho knihami môžu pracovať dospelí aj deti. Najmenší čitatelia by sa mali učiť s pomocou rodičov alebo učiteľov, ktorí im vysvetlia nezrozumiteľné body súvisiace s gramatikou a prepisom. Na samostatné cvičenia môžete prejsť približne od 8.-10rokov.
Široký rozsah
Angličtina nie je ani zďaleka jediný jazyk, ktorý vám môže pomôcť zvládnuť nekonvenčná metóda Ilyu Franka. Španielčina, nemčina, francúzština - študenti majú k dispozícii príbehy a romány prezentované vo viac ako 50 jazykoch sveta. Medzi nimi sú vzácne orientálne jazyky, ktoré sa ťažko učia. Momentálne má autor za sebou viac ako 300 rôznych kníh pre deti a dospelých. Väčšina kópií je ponúkaná na nákup v globálnej sieti, široký sortiment je dostupný v kníhkupectvách.
Je inovatívna metóda Iľju Michajloviča, ktorá má veľa fanúšikov aj odporcov, vhodná pre konkrétneho študenta? Jediný spôsob, ako to zistiť, je chvíľu študovať knihy.
