Keď majú žiaci základnej školy opísať príjemnú krajinu, môžu urobiť nešťastnú chybu v slove „krásna“. Niektorí učitelia sa domnievajú, že nie všetky deti sú schopné súčasne premýšľať o obsahu prezentácie alebo eseje a uplatňovať pravidlá, ktoré sa študujú.
Nie každé dieťa sa však mýli. Vo vzduchu visí mýtus o vrodenej gramotnosti, ktorá pomáha časti triedy zvládnuť úlohu. Napodiv mu veria aj skúsení učitelia.
S najväčšou pravdepodobnosťou sa však školáci nenaučili len pravidlo o neprízvučných samohláskach a ako ich kontrolovať. Presne vedia, ktoré testovacie slovo pre slovo „krásny“je lepšie použiť, ľahko sa im vynorí v pamäti.
Zmysel pre jazyk, ktorý niektorí ľudia považujú za vlastný človeku od narodenia, sa musí formovať a rozvíjať. Áno, pre niektorých to bude o niečo jednoduchšie. Dokonca aj vizuálna pamäť príde na záchranu. Ale prečo?
Práve tí, ktorí čítajú viac, dokážu písať správne a zmysluplne,vie zostaviť asociatívne reťazce z príbuzných slov, pamätá si verše naspamäť. Všetky tieto zručnosti by sa mali trénovať už od predškolského veku. Vplyv rodičov v tejto veci nemožno podceňovať.
História slova
Ak dieťa pozná históriu slova a pojmy, ktoré majú podobný zvuk a význam, koreň slova zostane v jeho pamäti. Je to vďaka slovám s rovnakým koreňom, že rýchlo nájde, ktoré testovacie slovo pre slovo „krásny“.
„Krásne“nie je len synonymom, ale aj slovom blízkeho pôvodu. Rovnako ako „farba“, „farby“, „farba“. Ale v nich je písmeno "a" počuť jasne. Je bubeníčka.
Je užitočné povedať tým najmenším, že „červené“a „krásne“znamenajú rovnakú kvalitu – atraktívny a príjemný obraz pre ľudí. Čo znamenajú výrazy „červené dievča“, „Červené námestie“, „červená chatrč s koláčmi“, treba dieťaťu vysvetliť ešte pred školou.
Všetko je známe v porovnaní
Slovo „krajšie“deti poznajú z rozprávok a básní. Keď majú otázku, aké je testovacie slovo pre slovo „krásny“, môžete im navrhnúť, aby si spomenuli na rozprávky. Čarovné zrkadlo potvrdilo, že kráľovná je krásna a princezná je krajšia. V takejto vete je písmeno „a“celkom zrejmé.
Krátky tvar prídavného mena je tiež potrebné skontrolovať: „krásnejší“je vhodný ako testovacie slovo pre slovo"krásne". Toto slovo viackrát pomôže správne napísať „krása“, „krása“, „krásnejší“, „krása“, „vyzdobený“, „krásny“, „honosný“, „dekorácia“a mnoho ďalších.
Jednoduchšie to už nemôže byť
Najlepšie testovacie slová pre slovo „krásny“sú „zdobiť“, „zdobiť“. Vytvárajú stabilnú asociáciu: ak chcete robiť krásne, ozdobte sa.
Keď sa v škôlke alebo v škole učia novoročné básne, ako si nespomenúť na ozdobený vianočný stromček. Napríklad V. Berestov:
Až po vrchol stromu
Zdobené hračky!
Zapojte sa do okrúhleho tanca!
Spoznajte Nový rok!
Básne, v ktorých je samohláska pod prízvukom, sú úžasným pomocníkom v pedagogickej praxi. Pomáhajú nielen pravopisu, ale aj ústnej reči. Je ľahké si zapamätať správny prízvuk v slove „krásny“vďaka veršom B. Zakhodera:
A ja som neodpovedal, bohužiaľ, nič, Na ťažkú otázku: „Čo je najkrajšie?“
Nezabudnite skontrolovať neprízvučné samohlásky
Slová „krajšie“, „ozdobiť“, „vyzdobené“, „krásne“sa teda hodia nielen na preverenie, ale aj na upevnenie asociácií s prívlastkom „krásne“.
Musíte popracovať aj na iných slovách. Zlepšiť zmysel pre jazyk znamená zabezpečiť, aby bol proces učenia zaujímavý a vzrušujúci pre samotné deti. Malo byobsahuje prvky hry, kreativity, rozprávok a fantázie.
Keď ste spolu s deťmi zistili, aké testovacie slovo pre slovo „krásny“existuje v ruštine, môžete ich požiadať, aby si sami skontrolovali akékoľvek iné slovo. Hlavná vec je, že zručnosť sa najskôr precvičí na jednoduchých slovách.
A nemyslite si, že len škola, lektori a kurzy sú povinní naučiť deti láske k gramotnému prejavu. Postoj staršej generácie k čítaniu, písaniu a rozprávaniu je určujúcim faktorom. Je dobré, keď aj SMS sú napísané bez chýb. Takto si ľudia prejavujú úctu k sebe navzájom. Je to krásne.
