Modálne slovesá can, could v angličtine sú prítomný a minulý čas toho istého modálneho slovesa (v angličtine preložené ako „byť schopný“alebo „mohol, mohol“v minulom čase).
Vlastnosť slovesa
Modálne sloveso can má len dva tvary: prvý tvar (can) pre všetky zámená a podstatné mená všetkých osôb, pre jednotné a množné číslo na vyjadrenie prítomného času a druhý (jeho odvodený) - sloveso mohol sa používa so všetkými zámenami a podstatnými menami označujúcimi predmet, všetkými osobami v množnom a jednotnom čísle len v minulom čase. Neexistuje žiadna iná forma možnosti.
Mohol som zavrieť okno. - Mohol som (mohol) zavrieť okno.
Kate vedela čítať tento nudný denník. - Kate by mohla čítať tento nudný časopis.
Vedeli japonsky. - Vedeli po japonsky.
Rozdiel medzi môže a mohol
Okrem skutočnosti, že tieto dve slovesá sú v podstate dve rôzne formy toho istého slova v rôznych časových rámcoch, je medzi nimi ešte jeden rozdiel. Slovesné tvarymohol v opytovacích vetách vyjadrovať zdvorilejšiu formu oslovovania. To znamená, že sloveso could v angličtine je tiež formou konjunktívu - Could you? - Mohol by si? - Mohol by si?
Mohli by ste zavrieť okno? - Mohli by ste prosím zavrieť okno?
Môžete otvoriť dvere? - Môžete otvoriť dvere?
Druhá veta sa pýta na schopnosť vykonať akciu. Zatiaľ čo v prvej vete o potenciáli na vykonanie akcie. Je tu rozdiel a je celkom viditeľný.
Príklady so slovesom by mohol:
Dokázali by ste dokončiť úlohu? - Dokázali by ste dokončiť túto úlohu?
Mohla by uvariť večeru? - Vedela by uvariť večeru?
Poznámka:
- anglické slovo dinner, ktoré sa v škole prekladá ako „obed“, v hovorovej angličtine znamená „večera“, ale nie v kruhu domácej rodiny;
- Častica „nie“v ruskom preklade viet príkladov neznamená negáciu, ale označuje zdvorilejšiu formu žiadosti.
Pravidlá použitia
1) Modálne slovesá can, could sa primárne používajú na vyjadrenie schopnosti a schopnosti vykonať akciu pri fyzickej aktivite.
Mohli dievčatá takto maľovať predtým, ako začali študovať na umeleckej škole? - Vedeli dievčatá takto kresliť predtým, ako išli na umeleckú školu?
Moja mačka nedokázala vyliezť na strom, keď si poranila labku. - Moja mačka (mačka) nemohla (nemohla) liezťstrom, keď si zranil labku.
2) Sloveso could je minulý čas, ale môže sa použiť v prítomnom čase, ako je uvedené vyššie, ako spôsob konjunktívu.
Mohli by ste priniesť tento zápisník z police? - Mohli by ste priniesť tento notebook (notebook) z police?
Mohli by sme tu zostať na noc? - Mohli by sme tu zostať na noc?
3) Keď môže sloveso vo vete predchádzať jednoduchý dokonalý čas, potom hovoríme o udalosti alebo činnosti, ktorá sa mala stať alebo stať, no nenastala a nenastala.
Mohli sme sa ho opýtať, ale meškali sme. - Mohli sme sa ho opýtať, ale prišli sme neskoro.
4) Záporné vety s mohol v angličtine. Takéto vety sú postavené na základe pridávania negačnej častice not. k modálnemu slovesnému tvaru v minulom čase.
Nemohli študovať na tejto univerzite. - Nemohli študovať na tejto univerzite.
Nemohla poznať pravdu o tomto incidente. - Nemohla vedieť pravdu o tomto incidente.
Môj otec nemohol prísť na toto rodičovské stretnutie. - Môj otec nemohol prísť na toto stretnutie rodičov a učiteľov.
5) Mohol sa používa aj na to, aby bola veta emotívnejšia. V tejto farbe sa sloveso používa iba v špeciálnych otázkach a s tvarom infinitívu a sémantického slovesa zodpovedajúcim vete, čo závisí aj od časového rámca.
Čo by sme mohli robiť v tejto miestnosti? - A čo v tom môžeme robiťmiestnosť? (A čo robíme v tejto miestnosti?)
V tomto prípade emocionálny tón zjemňuje prísne opytovací tón vety.
Poznámka:
v hovorenej angličtine sa najčastejšie používajú krátke záporné tvary slovesa nemohla - nemohla
Cvičenie
Sloveso can, could: opakovacie a upevňovacie cvičenia.
1) V prvom cvičení musíte vložiť slová podľa významu, dodržujte všetky vyššie uvedené príklady a pravidlá. Pomôcka - vezmite do úvahy preklad konkrétnej vety, aby ste vypočítali správnu odpoveď na úlohu. Musíte si vybrať medzi možnosťami: mohol - nemohol - nemôžem - nemôžem.
- V druhom ročníku ako učiteľ som takmer stratil sebavedomie, pretože () učím čokoľvek. - V druhom ročníku ako učiteľ som takmer stratil sebadôveru, pretože som nedokázal nič naučiť.
- Nick sa usilovne snažil presvedčiť svojho priateľa, ale on () zmenil jej názor. - Nick sa zo všetkých síl snažil presvedčiť svojho priateľa, že nemôže zmeniť názor.
- Mary hovorí, že () hovorí šiestimi jazykmi, ale včera () hovorila so zákazníkmi, pretože bola trochu nervózna. - Mary hovorí, že hovorí šiestimi jazykmi, ale včera sa nemohla rozprávať so zákazníkmi, pretože bola trochu nervózna.
- Ted a jej otec () otvoria dvere, pretože boli zamknuté. - Ted a jeho otec nemohli otvoriť dvere, pretože boli rozbité.
- Konečne som sa () porozprával s Lisou po tom, čo som sa ju niekoľko hodín snažil zastihnúť telefonicky. - jakonečne som sa s Lisou nemohol rozprávať po tom, čo sa jej niekoľko hodín pokúšal dovolať.
- Zapamätáte si () všetky pravidlá v minulosti a () to urobíte aj teraz. - Všetky tieto pravidlá ste si mohli pamätať v minulosti a teraz to nemôžete urobiť.
- Môj brat bol jediný, kto () mi rozumel, ale teraz () tiež. - Môj brat bol jediný, kto mi rozumel, ale teraz už ani on.
- Pred jadrovou katastrofou v 43. rokoch ľudia () pestovali vo svojich záhradách všetko. - Pred jadrovou katastrofou v roku 1943 si ľudia mohli vo svojich záhradách pestovať čokoľvek.
- Bez ohľadu na to, ako veľmi sa snažíme, () vidíme rozdiel v dvoch obrázkoch, o ktorých hovorí, že naša matka () ľahko vidí. - Bez ohľadu na to, ako veľmi sa snažíme, nedokážeme rozpoznať rozdiel v týchto dvoch obrázkoch, ktoré naša mama hneď vidí.
- Oni () si vyberajú svojich protivníkov. Tímy budú zoradené náhodne. - Nemôžu si vyberať súperov. Tieto tímy sú vybrané náhodne.
2) Pozorne si prečítajte cvičenia a skúste určiť, ktorý tvar modálnych slovies študovaných v tomto článku sa zmestí do medzier (). Všimnite si, že potenciálna odpoveď je už v zátvorkách. Musíte len pochopiť, či je to správne alebo nie. Ak nie, aká je podľa vás správna odpoveď na každú konkrétnu vetu?
- Bolo to naozaj strašidelné prechádzať sa v noci lesom! Nič (ne)vidím, bola taká tma!
- Vidieť sme (mohli) už od útleho vekuže naša dcéra milovala vodu! Teraz je profesionálna plavkyňa.
- Rád by som mal dosť odvahy na zoskok padákom, ale môžem (môžem). Veľmi sa bojím výšok.
- Samozrejme (môžete) priviesť na párty svojho priateľa! Je veľmi vítaný.
- Teraz som (vedel) veľmi dobre po japonsky, keďže som sa tento jazyk naučil, keď som tam žil.
- (Nemohol som) Dnes môžem skončiť v práci skôr, prosím? Mám návštevu u lekára, ku ktorému musím ísť.
- Vezmite si bundu so sebou. Neskôr (mohlo) vychladnúť.
Odpovede na prvé cvičenie:
- nemohla.
- nemohla.
- môžem – nemohol.
- nemohla.
- mohli.
- mohol - nemôžem.
- mohol - nemôžem.
- mohli.
- can't - can.
- can't.
Odpovede na druhé cvičenie s prekladom:
- Nedalo sa – Prechádzať sa v noci lesom bolo veľmi desivé. Nevidel som, bola taká tma.
- Už od malička sme mohli vidieť, že naša dcéra miluje vodu. Teraz je profesionálna plavkyňa.
- Nemôžem – chcel som mať dosť odvahy na zoskok padákom, ale nemôžem. Veľmi sa bojím výšok!
- Samozrejme, že môžete vziať svojho priateľa na párty. Bude vítaný.
- C- Viem veľmi dobre po japonsky, keďže som sa tam naučil po japonsky.
- Mohol by som – Môžem dnes dokončiť prácu skôr? Som objednaná k lekárovi, musím ísť. (Tu je vhodné použiť tvar môže, ale mohol by sa v takejto situácii dokonale hodí, pretože vyjadruje zdvorilejší tvarotázka.)
- Vezmite si so sebou bundu. Neskôr bude chladnejšie.
